huyangcc 4年，从零基础到小托福近满分（一） ——一场讲座解救了母子关系
2019年初，我儿子Young在 四年级的时候裸考小托福取得890分的成绩，同时AR指数达到9.2，考上了美国天才儿童夏令营CTY。
一年多过去了，我儿子Young现在六年级了，开始备考大托福，机考模拟真题，阅读理解和听力可以刷出双满分。
我算是小花生很早的用户，在小花生买AR系统，买reading explorer等书籍，也在小花生论坛汲取百家之长，吸收充分的营养。小花生算是陪伴我娃这一路英语学习，让我们收获良多。
所以我想在小花生上，把我这一路踩过的坑、收获的经验、成功的方法，用文字记录下来、沉淀下来，让花友们都能参考借鉴。 四年时间，真的可以很快乐很轻松就从英语零基础达到小托福近满分的水平。
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一、难道我娃就学不好英文了吗？
别看Young现在英语牛叉轰轰，但天上不会掉下来一个天才，说起Young最开始的英语学习，也是一把辛酸泪，我一度认为这孩子资质太平庸，这辈子可能是没法学好英文了。
Young 4岁的时候，作为一名英语专八的硕士高学历妈妈，我自然也想带娃早早英语启蒙，不能输在起跑线。
那时主流的英语启蒙，就是送到蹦跳机构每周一次学几个单词。朋友和我说她娃在英语机构一年学会了三个单词red、blue和yellow。我想这不是浪费钱嘛，咱买原版绘本自己教吧。
在当时我确实属于意识很不错的家长了，还知道要买本原版书来学英语。于是我蹲点各大书店， 精心挑选了一套《丽声拼读故事会》，据说可以学大火的自然拼读，自然拼读总让人有种不明觉厉的感觉。
从此，我开始雷打不动每天带娃英语学习40分钟。每本书要求孩子先跟着音频朗读，然后不听音频认读，接着熟练认读，最后背下来。
一本薄薄的绘本完成需要2周时间，中间过程苦不堪言，孩子经常因为读不出来哇哇大哭，单词不认识被我骂，犹记得当时一个this的读音我们读了一天也没利索，我觉得这孩子笨的根本就不是我亲生的。
背了忘、忘了背，亲子小船一会飘一会翻。就这样互相折磨了2年。Young在哭哭啼啼中背诵了30来本《丽声拼读故事会》。
现在想想， Young真是个耐鸡娃，稍微叛逆一点的孩子，肯定得和英语say bye了，想起英语就没啥美好回忆，全是眼泪。
如此执着地鸡着英语，命运却毫不留情给了我一记耳光。幼升小考试，孩子考场出来茫然地看着我：“妈妈，长颈鹿怎么说啊，今天老师问的单词我基本上都不会……”
我想这自学两年，单词量微乎其微啊，就赶紧报名了当时大火的英语学习机构“某思”。
每节课的生词和课文，我们都需要花费大量时间背诵。一些孩子课上完，单词就背下来了，我们却需要哭哭啼啼的搞3-4个小时来背单词，第二天还得忘记一半。
课后老师还会发一本绘本，要求回家熟练朗读，我发现上面的单词基本上都不认识，一本书搞一个星期也搞不定，又是一番鸡飞狗跳。
印象特别深的是有一本绘本， 第一句“once upon a time“，孩子once不懂，upon不懂，once upon a time也不懂！
那个时候Young的英语学习真是非常迷茫，想着孩子也不是什么聪明娃，这辈子可能和学霸也搭不上边了，英语单词背了就忘，这可怎么办啊。
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二、一场讲座告诉了我什么是“强迫症”
生命的转折点，源于一场讲座。学校一位超级大牛娃考上了美国排名第一的初中，11岁的孩子出版了全英文系列小说，参加全美辩论赛，这在我当时看来简直就是神童转世，文曲星下凡。
感谢这场讲座，牛娃妈妈的理论和实践的成功，彻底颠覆了我的传统英语学习思维。要不怎么说，人类的进步一定是踩在巨人的肩膀上的。
语言学习无非两个字：“阅读”， 我也能够理解阅读的重要性，但却在阅读中走了弯路，陷入强迫症陷阱，相信很多正在看文的家长你们和我踩过的坑是一样的。
牛娃妈妈用她的成功经验告诉我：原版阅读应该是真正意义上的阅读，海量阅读，而不是把绘本当作课本来学习。
中文我们启蒙期，亲子阅读如何进行，英文就应该如何进行。中文启蒙大家都不会迷茫，但一学英文，就忘记了其实英语也是一门语言，本质上和中文是没有区别的。
她每天坚持给孩子读原版书籍，但从不让孩子背诵单词和朗读，孩子只要听懂了听快乐了这本书就可以。日积月累，难度逐步提升，只有阅读达到海量，才能感受到阅读的作用和魅力。
通过循序渐进的阅读，孩子不仅单词量大增，能开始独立阅读，连口语和书面表达也突飞猛进，最终考上美国排名第一的初中，英语水平不输母语国家的孩子。这就是所谓的“水满则溢”。
真是一席话点醒梦中人啊，看看人家的孩子2年时间累计阅读2000本书，能独立阅读厚厚的章节书。
再看看自家的Young的2年，死磕一套书，每天读了背，背了读的，总共也就背了30多本绘本，掌握了200个词汇，还有一些为了自拼而选择的非常偏门的词汇，日常能用得上的词可能也就一百多，当然没办法独立阅读，考试也考不出来。
30本和2000本，这就是普娃和牛娃的区别，与智商无关，事关方法！
原来我一直奇怪牛娃为什么能看这么多书，能看懂这么多书。这场讲座让我彻底明白：如果每看完一本书就得把这本书上的单词都背下来，句型都背下来，那确实这辈子也看不了几本书。
“把绘本当课本学，每本书都得朗读，熟练朗读，单词必须都记下来，才能开始看下一本。“这种强迫症观念，是现在许多家长都存在的，你们就想想你们是不是这样干的。这也是原版阅读路上的第一大拦路虎。它不仅会毁了孩子成为一名原版娃的可能，还会严重挫伤孩子学英语的热情和信心。南辕北辙，莫过于此。
以上这段血泪教训教会的经验，是我每聊到原版阅读的时候都要反反复复去说的话题，“摒弃强迫症”让阅读回归阅读本身，这是后面我们一切的基础，没有海量阅读，根本没有办法走原版路，其他的方法也就无从可谈了。
痛定思痛，我决心摒弃“背诵强迫症”，开始崭新的阅读道路，至少先把摇摇欲坠的亲子关系缓和一下。
下集连载预告： 且看讲座后，Young妈如何洗心革面，重新打造英语学习道路。但 Young原版阅读刚起步，妈妈会不会仍然满怀纠结？
直接点击接着看： 《4年，从零基础到小托福近满分（二）——初尝分级绘本甜蜜的果实》
